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等你五分钟
引用本文:王小丽.等你五分钟[J].教师博览,2009(11):41-42.
作者姓名:王小丽
作者单位:湖北省秭归县职业教育中心,443600
摘    要:今天上课的内容是做一个心理小游戏,当然,游戏是次要的,更重要的是通过游戏引导学生思考:一个人成功,内部因素占百分之几,外部因素占百分之几?并引导学生认识当现实和理想有差距时,我们应该以怎样的心理状态来应对差距。

关 键 词:引导学生  心理状态  内部因素  游戏  上课  理想
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