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增强语文课吸引力“五法”
引用本文:郭术琴.增强语文课吸引力“五法”[J].安徽教育,2012(5):36-37.
作者姓名:郭术琴
作者单位:五河县教学研究室
摘    要:<正>一、魅力语言打动学生教学语言是教师完成任务的主要工具,是串连教学环节的闪光珠链。在整个课堂教学过程中,学科知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,无不依靠课堂语言。

关 键 词:课堂语言  光珠  知识情况  课堂教学  五法  范读  课堂评价  教学环节  课文内容  板书设计
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