|
|||||
|
|
| 浅谈数学课堂教学语言的运用 | |
| 引用本文： | 赵绪昌.浅谈数学课堂教学语言的运用[J].教学月刊,2010(7):30-32. |
| 作者姓名： | 赵绪昌 |
| 作者单位： | 宣汉县中小学教学研究室,四川宣汉636150 |
| 摘 要： | 斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出：“数学教学也就是数学语言的教学．”数学教师精心设计课堂教学语言，正确运用课堂教学语言，不仅可以更好地向学生传递数学美的丰富内涵，而且可以更好地激发学生的学习兴趣，启发和引导学生积极自主的思维．正如苏霍姆林斯基所指出的：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率．”下面就数学课堂教学语言的运用问题谈点粗浅的看法和体会，以期与同行交流、切磋． |
| 关 键 词： | 课堂教学语言 数学教师 《数学教育学》 引导学生 苏霍姆林斯基 精心设计 数学语言 数学教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |