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| 群体竞赛应坚持四个结合 | |
| 引用本文： | 刘相林.群体竞赛应坚持四个结合[J].中国学校体育,1997(2). |
| 作者姓名： | 刘相林 |
| 作者单位： | 辽宁大连铁道学院体育教研室!116028 |
| 摘 要： | 在提倡终身体育和推行“全民健身以学校体育为基础”的今天，学校中的群众体育的地位和作用，显得更加重要和突出。由于群体竞赛项目繁多，形式多样，参加者的动机与要求不尽相同，因此，应按其活动内容的特点，学生实际，便于管理和有利教育等事项，通过多种有效途径，以推动群体竞赛广泛持久地开展。一、校内外、课内外相结合社会与体育的自身发展对学校体育的影响，往往通过学生，首先在课外体育活动中体现出来，并在一定时期内，形成校内体育的一种时尚和热点，适时、适量和有选择地将其引人教学并与课外体育锻炼相结合，对促进教学，推… |
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