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美国中小学合作学习胜过竞争学习、个人学习原因初探
引用本文:韩静.美国中小学合作学习胜过竞争学习、个人学习原因初探[J].外国中小学教育,2003(6):19-21.
作者姓名:韩静
作者单位:华东师范大学教育系
摘    要:合作学习是当前国际教育界一种备受欢迎的教学理论与策略。本试从美国中小学的情况出发,对合作学习胜过竞争学习、个人学习的原因做一浅略分析,以期对我国目前的中小学教育改革有所借鉴。

关 键 词:美国  中小学  合作学习  竞争学习  个人学习  原因  教学理论

The Cause Analysis of the Superiority of Collaborating Learning to Competing or Individual Learning
Abstract:
Keywords:
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