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| 浅谈物理概念的教学 | |
| 引用本文： | 吴秀海.浅谈物理概念的教学[J].山西教育(综合版),1999(3). |
| 作者姓名： | 吴秀海 |
| 摘 要： | 一、物理概念的意义物理概念是用来表征物质属性及其运动状态的。物理学是由物理概念组成的判断和推理的体系。正确理解和掌握物理概念，要循序渐进，既要注意物理知识本身的特性，即物理知识的系统性；又要注意学生认识客观事物的特点，即接受知识的阶段性。物理概念的教... |
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