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教师角色浅说
引用本文:桂月.教师角色浅说[J].新乡教育学院学报,2007,20(4):168-168.
作者姓名:桂月
作者单位:通许县朱砂二中,河南 通许,475475
摘    要:面对教育改革的新形势,新世纪的教师要成为人格力量的的榜样、学生人格的塑造者、学生学习的协作者、学生心理健康的维护者、终身学习者。

关 键 词:人格力量  塑造者  协作者  维护者  学习者
文章编号:1672-3325(2007)04-0168-01
修稿时间:2007年5月25日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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