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新发展阶段高职院校专业基础课程改革的路径探索与实践——以"Java编码技术"课程为例
引用本文:
周春容,杨桦,史宏宇.新发展阶段高职院校专业基础课程改革的路径探索与实践——以"Java编码技术"课程为例[J].教育科学论坛,2022(9):63-69.
作者姓名:
周春容
杨桦
史宏宇
作者单位:
四川交通职业技术学院,成都 611130
基金项目:
四川高等职业教育研究中心专项研究课题
摘 要:
关 键 词:
新发展阶段
高职院校
专业基础课
课程改革
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