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| 开采生活的“宝藏” | |
| 引用本文： | 陈柱.开采生活的“宝藏”[J].快乐阅读,2011(17):84-85. |
| 作者姓名： | 陈柱 |
| 作者单位： | 江苏省洪泽县岔河中学; |
| 摘 要： | "凡有生活的地方,就有快乐和宝藏。"生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。教师应引导学生多角度地观察社会生活,走进大自然,走进社会,走进家庭,真切地感受一切,学会为生活而感动,善于从身边选材,从小事中挖掘深远的意义。 |
| 关 键 词： | 引导学生 生活中 写作材料 学生参与 开采 多角度 教师 写作素材 作文教学 留心生活 |
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