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| 创新教师专业成长的校本研训机制 | |
| 引用本文： | 胡宏伟.创新教师专业成长的校本研训机制[J].湖南教育,2010(9):42-42. |
| 作者姓名： | 胡宏伟 |
| 作者单位： | 桃江县桃花江小学 |
| 摘 要： | 我校一直注重校本研训，培养了一批名、特、优、骨干教师，特别是近十年，先后有7位教师被评为特级教师。现在岗的教师中，省级骨干教师11人、市级名优骨干教师5人、县级名优骨干教师39人。今年，我校又有7名教师被评为首届“桃江名师”。这么多的人才，均得益于我校致力打造“本土”、“本色”和“本真”的校本研训机制。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 校本研训 省级骨干教师 创新 特级教师 “本色” 名师 |
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