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| 动机·环境·方法——古代汉语教学初探 | |
| 引用本文： | 唐艳华.动机·环境·方法——古代汉语教学初探[J].新疆广播电视大学学报,2005,9(3):44-45. |
| 作者姓名： | 唐艳华 |
| 作者单位： | 新疆广播电视大学 新疆乌鲁木齐830001 |
| 摘 要： | 多年来古代汉语教学在文学科教学中一直处于尴尬境地,学生对古代汉语并不感兴趣,认为它抽象枯燥、难学、无用,教师也只能串讲。出现教学只面向部分学生的现象,其原因是多方面的,但决定性的原因则是非智力因素。为此,我们要进一步探索古代汉语教学新思路,以激发学生学习动机,挖掘学习潜能,改变古代汉语教学现状,解决教与学之间的矛盾,和谐二者之间的关系,全方位提高古代汉语教学质量。 |
| 关 键 词： | 学习动机 学习环境 教学方法 教学质量 古代汉语 |
| 修稿时间： | 2005年8月30日 |
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