| 小学移动英语学习资源设计 |
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| 引用本文： | 冉敏,余胜泉.小学移动英语学习资源设计[J].中国远程教育(综合版),2010(9). |
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| 作者姓名： | 冉敏 余胜泉 |
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| 摘 要： | 随着移动计算技术的迅猛发展,移动学习蓬勃发展.移动学习的快速发展迫切需要优质学习资源的支持,本研究旨在对小学移动英语学习资源的设计原则进行探讨.研究自2007年5月开始历经两年,通过基于设计的研究方法,依托"手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究"项目,选取深圳、东莞两个地区5所试验学校的一、三、五年级的学生和教师为样本,经历了四个研究阶段来不断地修改学习资源、完善资源设计原则,最终提出了适合小学阶段学习者的移动英语学习资源的设计原则,分为基础原则和进阶原则,并且以提出的设计原则为依据,设计开发了目前软硬件支持下的小学移动英语学习资源——掌上思维英语样例资源.本研究为今后移动学习资源的设计提供了一种全新资源设计方法.
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| 关 键 词： | 移动学习 基于设计的研究 设计原则 英语学习资源 |
Designing Mobile Learning Resources for Primary School English Study |
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| Ran Min,Yu Shengquan.Designing Mobile Learning Resources for Primary School English Study[J].Distance Education in China,2010(9). |
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| Authors: | Ran Min Yu Shengquan |
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