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基于“三二分段”中高职衔接的教学质量监控体系研究
引用本文:王素红,赵清艳.基于“三二分段”中高职衔接的教学质量监控体系研究[J].现代技能开发,2014(4):38-40.
作者姓名:王素红  赵清艳
作者单位:中山职业技术学院,广东中山528404
基金项目:广东省高等职业教育教学改革项目“‘三二分段’中高职衔接教学管理体制与运行机制的创新和实践”(项目编号:20120302055)
摘    要:着重研究了“三二分段”中高职衔接的教学质量监控体系,其中包括该体系的四个原则---求同存异、共同发展,科学性与实用性相结合,目的性与导向性相结合,阶段性及一贯性原则;对构建该体系组织保障、体系的指标构成也进行了研究和探索。

关 键 词:三二分段  中高职衔接  教学质量监控体系
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