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职业情境创设在中职基础英语教学中的运用
引用本文:王立群.职业情境创设在中职基础英语教学中的运用[J].现代技能开发,2014(3):78-82.
作者姓名:王立群
作者单位:海宁市高级技工学校,浙江海宁314400
摘    要:遵循中职课堂教学中职业情境的创设原则,通过在基础英语教学中对导游、幼儿教育、计算机网络应用、烹饪等专业的职业情境创设实例,将教学活动与工作岗位的职业活动接轨,凸显不同专业所对应的职业特色,强化学生综合职业能力的训练,帮助学生感受职场氛围、挖掘职业潜能、增加职业体验、增强职场综合竞争力。

关 键 词:职业情境  创设  中职基础英语
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