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| 以发展性教师评价促进教师职业发展 | |
| 引用本文： | 张元贵,李巍,王鲁捷.以发展性教师评价促进教师职业发展[J].江苏教育研究,2007(11):9-12. |
| 作者姓名： | 张元贵 李巍 王鲁捷 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴中学 223000(张元贵)，南京航空航天大学人文学院 210000(李巍，王鲁捷) |
| 摘 要： | 教师评价有奖惩性教师评价即传统性教师评价和发展性教师评价两种。20世纪80年代末以来,以英国为首的一些发达国家开始摒弃以奖惩为主 |
| 关 键 词： | 发展性教师评价 教师职业发展 《基础教育课程改革纲要（试行）》 奖惩性教师评价 20世纪80年代末 教师评价体系 发达国家 90年代 |
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