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| 归因促教师成长 | |
| 引用本文： | 张瑞英.归因促教师成长[J].学前教育,2009(11):44-45. |
| 作者姓名： | 张瑞英 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区启明双语幼儿园 |
| 摘 要： | 家长的投诉电话
今年6月下旬，我接到一位家长的电活，反映对孩子所在班级S老师的感受，并询问升班情况。家长晚：“我也说不出这位老师到底哪里有什么不好，就是感到我的孩子不喜欢她。 |
| 关 键 词： | 教师成长 归因 投诉电话 家长 老师 孩子 班级 |
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