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| 音乐欣赏课如何发挥学生的主动性 | |
| 引用本文： | 王登霞.音乐欣赏课如何发挥学生的主动性[J].江西教育,2007(12):28-28. |
| 作者姓名： | 王登霞 |
| 摘 要： | 如何在音乐欣赏课上发挥学生的主动性？1．通过语言营造音乐情境。教师通过语言的描绘、创设意境的方式导人新课，可以把学生很快带到作品的意境中去。如欣赏民族管弦乐合奏曲《春江花月夜》，首先让学生在没有任何提示语言的前提下欣赏一遍乐曲：然后让学生各抒己见，谈自己的感受；接着教师朗诵唐朝诗人张若虚的《春江花月夜》的开头四句诗：“春江潮水连海平，海上明月共潮声。滟滟随波千万里， |
| 关 键 词： | 音乐欣赏课 学生 《春江花月夜》 创设意境 唐朝诗人 民族管弦乐 音乐情境 语言 |
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