| 劳动教育与学生品格的形成 |
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| 引用本文： | 靳玉乐,胡月.劳动教育与学生品格的形成[J].教育研究,2021,42(5):58-65. |
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| 作者姓名： | 靳玉乐 胡月 |
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| 作者单位： | 深圳大学师范学院(教育学部) 深圳518060;西南大学教育学部 重庆400715 |
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| 摘 要： | 劳动教育作为促进人自由全面发展的育人活动,对学生品格的形成具有重要作用.品格是个人在社会化过程中逐渐形成的品质与素养,具有鲜明的文化烙印、情感特点、精神品质和实践特性.劳动教育作为品格教育的重要途径,可以通过文化品格的塑造、情感品格的培养、精神品格的陶冶及实践品格的锤炼,达成培育学生完善品格的目的 .在新时代新形势下,劳动教育的内容和形式等必将发生深刻变化.应切实发挥劳动教育对学生品格形成的作用,重新焕发劳动教育新活力.通过重塑劳动教育文化、构建劳动教育课程、优化劳动教育过程、改进劳动教育评价、建立劳动教育制度等措施,为达成劳动教育的目的 创造条件.
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| 关 键 词： | 劳动教育 自由全面发展的人 品格教育 |
On Labor Education and the Development of Students' Character |
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| Jin Yule,Hu Yue.On Labor Education and the Development of Students' Character[J].Educational Research,2021,42(5):58-65. |
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| Authors: | Jin Yule Hu Yue |
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