| 基于KPO的高职院校产教融合模式创新的逻辑、机制与实施 |
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| 引用本文： | 夏雯婷,苏炜.基于KPO的高职院校产教融合模式创新的逻辑、机制与实施[J].教育与职业,2021(3):42-47. |
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| 作者姓名： | 夏雯婷 苏炜 |
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| 作者单位： | 南京旅游职业学院酒店管理学院,江苏 南京211100;南京旅游职业学院酒店管理学院,江苏 南京211100 |
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| 基金项目： | 2019年度南京旅游职业学院校企合作课题"旅游(酒店)智慧营销课程体系开发"(项目编号:2019XQHZ001)和2018年度南京旅游职业学院教育教学改革研究立项课题"产教融合背景下的酒店在线营销课程体系开发与建设"(项目编号:2018XJY002)的阶段性研究成果;本文系2016年江苏省教育科学"十三五"规划课题"基于创新力提升的酒店管理专业课程与教学改革研究" |
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| 摘 要： | KPO是服务外包的高级形式,接包方主要通过智力劳动进行研发和知识创新业务。高职院校可以通过KPO的方式服务行业发展和地方经济,顺应产业转型升级的时代需求,促进人才质量的内涵式提升,以此提高产业链与专业链的对接度。为了确保高职院校顺利参与企业KPO,校企双方需要共同消除组织壁垒,共同治理,避免产生知识产权风险,建立起相应的绩效考核和教学评价制度。文章还以旅游产业为例,详细阐述了KPO的具体实施过程。
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| 关 键 词： | KPO 产教融合 高职院校 旅游业 |
Logic,Mechanisms and Implementation of the Mode Innovation of Industry-Education Integration in Higher Vocational Colleges Based on KPO |
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| Xia Wenting,Su Wei.Logic,Mechanisms and Implementation of the Mode Innovation of Industry-Education Integration in Higher Vocational Colleges Based on KPO[J].Education and Vocation,2021(3):42-47. |
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| Authors: | Xia Wenting Su Wei |
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