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| 新时代民办应用型高校"三全育人"协同机制构建研究 | |
| 引用本文： | 徐媛媛,朱秋莲,王维智.新时代民办应用型高校"三全育人"协同机制构建研究[J].教育与职业,2021,995(19):89-93. |
| 作者姓名： | 徐媛媛 朱秋莲 王维智 |
| 作者单位： | 青岛黄海学院;青岛黄海学院,山东 青岛266427 |
| 摘 要： | 民办应用型高校"三全育人"工作受育人理念、教育教学模式与学生管理手段、现代大学制度建设相对滞后的影响,致使专业性、实效性不强,深入开展受阻.民办应用型高校贯彻落实立德树人根本任务,必须通过创优育人理念、变革育人手段、以党建为统领健全现代大学制度来构建"三全育人"协同机制.具体来讲,要以学生为中心,构建校内外"三全育人"协同工作机制;强化师资队伍建设,彰显"三全育人"之全员优势;立足思政课程立德树人主阵地,提升课程思政的"三全育人"效能;科学规划布局,优化"三全育人"校园文化环境;各方积极参与,构筑"三全育人"协同工作平台;以党建为统领总结经验完善制度,开展"三全育人"试点改革. |
| 关 键 词： | 新时代 民办应用型高校 三全育人 协同机制 |
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