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| 基于核心素养的初中化学教学应对策略 | |
| 引用本文： | 王志杰.基于核心素养的初中化学教学应对策略[J].教育实践与研究,2021(32):45-46. |
| 作者姓名： | 王志杰 |
| 作者单位： | 兰州市第66中学,甘肃 兰州 730050 |
| 摘 要： | 初中化学教师应加强对核心素养教育理念的解读,并明确培养学生化学学科核心素养的多元要求,同时依托创设学习情境、推出实验活动、投放思考问题等方式,对日常的化学课堂教学活动进行创意设计.由此可引导学生深度探索化学知识,进而可推动学生化学学科核心素养的全面发展. |
| 关 键 词： | 初中化学 核心素养 教学探索 |
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