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圈层式协同育人:研究生课程思政新模式
引用本文:邢文利,裴丽梅.圈层式协同育人:研究生课程思政新模式[J].教育科学,2021,37(5):29-35.
作者姓名:邢文利  裴丽梅
作者单位:大连海事大学马克思主义学院,辽宁大连116026
摘    要:当前,各高校对研究生课程思政建设已经展开了一系列理论和实践探索,并取得一定成效,但由于研究生课程思政的教师队伍"主力军"不优、课程建设"主战场"不强、课堂教学"主渠道"不畅,所以各要素之间多数处于分散无序、各自为战的"孤岛"状态,研究生课程思政整体建设水平不高、推广速度缓慢.将圈层结构理论和协同理论引入研究生课程思政建设,作为理论基础,提出构建圈层式研究生课程思政协同育人模式,包括构建圈层式研究生课程思政育人主体、圈层式研究生课程思政育人课程、圈层式研究生课程思政育人课堂,充分发挥以教学名师、示范课程、第一课堂为核心圈层的向外辐射带动作用,加快提升研究生课程思政的整体建设水平和推进速度.

关 键 词:研究生课程思政  圈层式  协同育人

Circle-Layer Cooperative Education:A New Model of Ideological and Political Education of Graduate Courses
Xing Wenli,Pei Limei.Circle-Layer Cooperative Education:A New Model of Ideological and Political Education of Graduate Courses[J].Education Science,2021,37(5):29-35.
Authors:Xing Wenli  Pei Limei
Abstract:
Keywords:
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