| 论自媒体时代教师在大学生管理中的示范作用 |
| |
| 引用本文： | 李刚.论自媒体时代教师在大学生管理中的示范作用[J].教育理论与实践,2021,41(12):35-38. |
| |
| 作者姓名： | 李刚 |
| |
| 作者单位： | 盐城工学院优培学院,江苏 盐城 224051 |
| |
| 摘 要： | 发挥教师的示范作用是学生管理有序开展的重要抓手,也是高校提升管理质效的关键举措.大学生管理中教师的示范作用有着双重内涵:第一重在于对传统教师角色品德、学识、习惯上的有序传承;第二重在于对现代教师形象的创新树立,即引导教师做持续学习的引领者、可见教育的创新者、独立自主的宣教者.自媒体时代,发挥教师在大学生管理中的示范作用,应当从示范主体、方式、环境、评估四个方面入手,提升媒介素养打造专业教师,用足媒介载体塑造典型榜样,抓住媒介特性创设情境引领,平衡主体诉求提高管理质效,以切实增强教师的示范作用,进而推动大学生管理成效的提升,使其与自媒体时代的发展紧密契合.
|
| 关 键 词： | 自媒体 大学生管理 教师 示范作用 示范主体 示范方式 示范环境 示范评估 |
On the Exemplary Role of Teachers in the Management of College Students in We-Media Era |
| |
| LI Gang.On the Exemplary Role of Teachers in the Management of College Students in We-Media Era[J].Theory and Practice of Education,2021,41(12):35-38. |
| |
| Authors: | LI Gang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
