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| 融合教育背景下利用微信公众号建设特殊教育资源的探索— —以G市特殊教育康复指导中心为例 | |
| 引用本文： | 刘春生.融合教育背景下利用微信公众号建设特殊教育资源的探索— —以G市特殊教育康复指导中心为例[J].教育信息技术,2021(5):46-48. |
| 作者姓名： | 刘春生 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市荷花塘特殊教育学校,江苏高邮 225600 |
| 摘 要： | 随着特殊教育学校办学功能的转型,学校要发展成为本地的特殊教育指导中心.除了服务本校的残疾学生以外,特殊教育学校要统筹区域特殊教育工作,为所在辖区内普通教育中的资源教师、随班就读学生等提供服务,推动融合教育发展.文章阐述了融合教育背景下特殊教育康复指导中心的专业辐射需求,分析了微信公众号作为特殊教育信息平台的优势,以及利用微信公众号,建设特殊教育资源,发挥专业辐射作用的实践路径,以期为特殊教育康复指导中心实现转型升级,更好地发挥专业辐射作用提供可资借鉴的经验. |
| 关 键 词： | 微信公众号 特殊教育 教学资源 |
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