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| 西部高职院校"双师型"教师培养的问题与路径 | |
| 引用本文： | 曹强.西部高职院校"双师型"教师培养的问题与路径[J].教育与职业,2021(10):82-85. |
| 作者姓名： | 曹强 |
| 作者单位： | 庆阳职业技术学院,甘肃 庆阳745000 |
| 基金项目： | 项目编号:2020gszyjy-64;本文系2020年度甘肃省职业教育教学改革研究项目"产教融合在高职院校'三教改革'实践中的研究"的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 高等职业院校担负着服务区域经济社会发展、培养技术技能型人才的重要使命.而地方高职院校的重要任务是紧贴地方经济发展特色,为当地经济社会发展提供"复合型"专业技能人才支撑.要培养出符合社会发展需求的高素质复合型人才,师资力量的建设是必不可少的.建设一支高素质"双师型"教师队伍是提升职业院校教育教学质量的有效手段.文章针对当前西部高职院校"双师型"教师的认定及建设途径等方面进行分析,探索建设适应高等职业教育高质量发展的新型"双师型"教师队伍的培养路径,为新时代高职院校人才培养质量提升提供思路. |
| 关 键 词： | 产教融合 "双师型"教师 路径 |
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