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| 本科层次职业教育的现实困境与行动路径 | |
| 引用本文： | 李巨银,林敏,朱善元.本科层次职业教育的现实困境与行动路径[J].教育与职业,2021,995(19):5-11. |
| 作者姓名： | 李巨银 林敏 朱善元 |
| 作者单位： | 江苏农牧科技职业学院;江苏农牧科技职业学院,江苏 泰州225300 |
| 摘 要： | 发展本科层次职业教育是完善现代职业教育体系、推动职业教育成为一个完整的教育类型的重要举措,也是我国经济社会高质量发展对高层次技术技能人才的现实需求.我国本科层次职业教育历经联合办学的探索阶段、独立建制的试点阶段和凸显类型的发展阶段,目前依然面临办学理念转变困难、人才培养定位不清、内涵建设支撑不足等困境.因此,要以人才培养为中心,着力加强本科层次职业教育的内涵建设;以"职普双轨"运行为目标,加快构建"纵向贯通、横向融通"的现代职教体系;以"师资队伍、产教融合、科技创新"为关键,聚力打造本科层次职业教育的特色标识. |
| 关 键 词： | 本科层次 职业教育 价值意蕴 现实困境 行动路径 |
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