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基于语文要素背景下的段落教学设计例谈
引用本文:杨梅,乔美.基于语文要素背景下的段落教学设计例谈[J].教育实践与研究,2021(16):13-15.
作者姓名:杨梅  乔美
作者单位:神木市李家畔小学,陕西 榆林 719315
摘    要:小学语文部编教材在第二学段主要以语文要素的形式对段落训练提出了明确而又具体的要求,为教师的段落教学指明了方向.在阅读教学中,教师要能够依托语文要素,精心进行教学设计,以优化段落教学,促进要素落实,提升学生阅读能力.

关 键 词:小学语文  段落教学  设计
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