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| 学科融合教学背景下的资源破界与整合 | |
| 引用本文： | 张青民.学科融合教学背景下的资源破界与整合[J].教育理论与实践,2021,41(32):51-54. |
| 作者姓名： | 张青民 |
| 作者单位： | 新乡学院人文学院,河南 新乡 453003 |
| 摘 要： | 学科融合教学以资源整合为前提,要满足教学需要,教师关于资源的整合必须突破界限,打破常规.学科融合教学中的资源破界和整合主要包括:突破单一学科边界,形成多学科资源整合;突破课堂目标边界,形成素养培养整合;突破时间空间边界,促成时空要素融合;突破教学书本边界,形成书内外资源融合;突破课堂评价边界,形成多元导向整合. |
| 关 键 词： | 学科融合教学 资源整合 学科边界 核心素养 |
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