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| 教育信息技术应用中的道德伦理嵌入研究 | |
| 引用本文： | 乔淑蓓.教育信息技术应用中的道德伦理嵌入研究[J].教育理论与实践,2021,41(29):7-10. |
| 作者姓名： | 乔淑蓓 |
| 作者单位： | 周口师范学院设计学院,河南 周口 466000 |
| 摘 要： | 道德伦理有调节社会实践的作用,是维持社会生活秩序的重要条件,教育信息技术的应用要遵循道德伦理.教育信息技术应用嵌入道德伦理是由以下原因引起的:部分技术应用涉及到道德伦理问题,教育信息产品可能存在道德伦理隐患,教育信息应用主体承担道德责任需要.在实践中要提高应用主体的能力素质,奠定道德伦理实践基础;加强应用主体的实践监管,督促教育者重视道德伦理;确保主体实践与责任一致,促进教育者道德伦理自觉;规定信息技术应用原则,建构技术实践的道德伦理空间. |
| 关 键 词： | 教育信息技术 道德伦理 技术应用 应用主体 |
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