| 课程视域下“红色精神”融入国民教育的研究——以“红船精神”为例 |
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| 引用本文： | 曹宗清,肖龙海.课程视域下“红色精神”融入国民教育的研究——以“红船精神”为例[J].教育理论与实践,2021,41(10):49-54. |
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| 作者姓名： | 曹宗清 肖龙海 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学部,北京100875;浙江大学教育学院,浙江杭州 310028 |
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| 摘 要： | “红色精神”是国民教育的重要文化基因,其具有整体的稳定性、持续的传承性、适时的重组性等特征,对于培养大中小学生爱党爱国情操、革命意志品质和公民参与能力具有重要的作用.“红船精神”课程开发要注重课程内容的整合、课程组织的途径、课程评价的实施以及课程师资的培训,以实现学生对“红船精神”的全面系统学、深入思考学和联系实际学.
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| 关 键 词： | 红色文化 “红船精神” 国民教育 课程开发 中国梦 |
A Study on Integrating "The Red Spirit" into National Education from the Perspective of Curriculum ——Taking "Red Boat Spirit" as an Example |
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| CAO Zong-qing,XIAO Long-hai.A Study on Integrating "The Red Spirit" into National Education from the Perspective of Curriculum ——Taking "Red Boat Spirit" as an Example[J].Theory and Practice of Education,2021,41(10):49-54. |
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| Authors: | CAO Zong-qing XIAO Long-hai |
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