|
|||||
|
|
| 高中生物理学习成绩的归因研究 | |
| 引用本文： | 胡象岭,赵文廷,屈克英,刘生庆.高中生物理学习成绩的归因研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(6):115-119. |
| 作者姓名： | 胡象岭 赵文廷 屈克英 刘生庆 |
| 作者单位： | 1. 曲阜师范大学,物理系,山东,曲阜,273165 2. 曲阜市第一中学,山东,曲阜,273100 |
| 摘 要： | 以 391名高中生为研究对象 ,以高中生物理学业成就归因调查问卷为工具 ,探讨了高中生物理学业成败的归因倾向及其在不同性别和年级上的差异。结果表明 :中学生对物理学习成败 ,总体上倾向于作内部归因 ,其中又主要归因于学习策略和努力程度 ;高中生对物理学习成功和失败的归因存在差异 ,自我评价成功者倾向于作外部的归因 ;自我评价失败者则倾向于作内部的归因 ;自我评价成功者的归因在性别和年级间差异不大 ,自我评价失败者的归因在性别和年级间存在较大差异 |
| 关 键 词： | 高中生 物理学习 成就归因 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)06-0115-05 |
| 修稿时间： | 2004年4月1日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |