|
|||||
|
|
| 谈高师教育实习的改革——顶岗教育实习 | |
| 引用本文： | 刘本固,赵明春.谈高师教育实习的改革——顶岗教育实习[J].现代教育科学,1990(4). |
| 作者姓名： | 刘本固 赵明春 |
| 作者单位： | 长春师范学院，长春师范学院 |
| 摘 要： | 一、教育实习在师范教育中的地位和作用(略)二、以往教育实习的主要弊端(略)三、顶岗教育实习的特点和效果顶岗教育实习较之单纯的学科教学实习有以下特点:1.顶岗教育实习具有全方位性。顶岗教育实习是实习生顶替原校教师的岗位,承担其全部教育、教学工作任务,进行一个学期的全过程、全方位的教育实习。使实习生对中学的各方面工作都有了切身体验,得到了全面培训和锻炼。这是单纯的学科教学实 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |