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论社区音乐教育实践与高职音乐教育专业学习的结合
作者单位:福建儿童发展职业学院音乐系 福建福州350013
摘    要:要摆正高职音乐教育专业的办学定位,改善学生的学习现状,就应在教学中重视对学生实践能力的锻炼与增强,社区音乐教育作为一个更为广阔的实践基地,能切实达到锻炼学生教学能力、提高其综合素质的目的。

关 键 词:社区音乐教育实践  高职音乐教育专业  结合
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