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| 网络条件下高师学前教育专业美术课程的建构 | |
| 引用本文： | 李群.网络条件下高师学前教育专业美术课程的建构[J].华南师范大学学报(社会科学版),2002(4):104-109. |
| 作者姓名： | 李群 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院,广东广州,510631 |
| 摘 要： | 针对高师学前教育专业学术课程中存在的问题，通过网络技术与课程的整合，确立以培养情趣与能力为课程主要目标、选择综合与多样的课程内容、采取探究与互动的教学方式以及注重多元与民主的评价方法，试图建构一种有效的，促进学前教育专业学生发展的新型美术课程。 |
| 关 键 词： | 学前教育专业 美术课程 网络 建构 |
| 文章编号： | 1000-5455(2002)04-0104-06 |
| 修稿时间： | 2002年3月12日 |
The Planning of Pre-educational Art Course Online |
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