| 中学生数学应用意识与应用能力的培养 |
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| 引用本文： | 刘颋.中学生数学应用意识与应用能力的培养[J].数学教学研究,2001(11):7-8. |
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| 作者姓名： | 刘颋 |
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| 作者单位： | 西北师范大学附属中学,甘肃,兰州,730070 |
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| 摘 要： | 传统的中学数学教育往往只注重知识的传授和应试能力的培养.尽管这种教育模式并非一无是处,甚至有的时候还相当成功,但它不能有效地激发绝大多数学生的求知欲和激情,不能有效地培养学生的想象力和创造力,这已成为不争的事实.当今,人类已经进入以计算机、网络、数码、光纤和多媒体为主要标志的信息时代,无论是科学技术的发展,还是经济全球化的进程都将越来越快,国家与国家之间的竞争势必越来越激烈.国家之间的竞争说到底就是人才的竞争,如何培养真正具有竞争力的人才是时代对我们提出的要求.显然,传统的教育模式在诸多方面已经不能完全适应这种要求.在中学数学教学过程中,除了传授基本知识和基本技能外,如何培养学生的应用意识和应用能力?如何培养学生综合应用数学知识解决实际问题的能力?如何培养具有真正竞争力的人才?这是信息时代对我们广大中学数学教育工作者提出的迫切要求.……
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