| 教师的教学个性与主体性教育 |
| |
| 引用本文： | 黎琼锋.教师的教学个性与主体性教育[J].江西教育科研,2001(10):20-22. |
| |
| 作者姓名： | 黎琼锋 |
| |
| 作者单位： | 黎琼锋（广西贺州地区师范学校） |
| |
| 摘 要： | 现代教育以弘扬学生的主体精神为特征，对教育的作用也作了许多新的描述：通过教育，使人发展的潜能得到充分的发挥；通过教育，教学生学会学习、学会生活，学会在诸多的发展可能性中自主作出选择；教育要培养和造就具有主体意识和主体精神的现代人。以培养学生为己任的教师，不仅要不断地调整自己的行为以适应社会的变化，更需要跟上教育改革的洪流，经常对自己的教育教学进行反思、改革。但由于过多地追求结果，使教师的教学过程带上了浓厚的功利色彩。在充分尊重学生个体和发挥学生主体作用的同时，教师该以何种方式出现在这样一种主体性…
|
| 关 键 词： | 教师 教学 个性 主体性教育 |
On Teacher's Teaching Characteristics and Students as the Main Body of the Educational Activity |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
