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| 立德树人视野中的高校素质教育实现路径 | |
| 引用本文： | 曲士英,王琦.立德树人视野中的高校素质教育实现路径[J].现代教育管理,2014(11). |
| 作者姓名： | 曲士英 王琦 |
| 作者单位： | 浙江金融职业学院,浙江 杭州,310018 |
| 基金项目： | 2012年度教育部人文社会科学青年项目“基于大学生文化消费的国家文化安全研究”(12YJC710049)。 |
| 摘 要： | 培养什么人、怎样培养人,是教育工作的核心问题。以立德树人为目标导向,推进高校素质教育,必须深刻理解立德树人的思想内涵、出场的时代境域和历史意义,准确把握当代高校素质教育的时空维度和历史语境。基于立德树人的高校素质教育实现路径机制可概括为五个方面:践行立德为先,强化师德为范,创新育人机制,提升实践能力,完善评价体系。 |
| 关 键 词： | 立德树人 高等教育 素质教育 |
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