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| 浅谈如何培养学生的探究兴趣 | |
| 引用本文： | 徐浩.浅谈如何培养学生的探究兴趣[J].理科考试研究,2014(24). |
| 作者姓名： | 徐浩 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市姜堰区桥头初级中学; |
| 摘 要： | 正作为新时代的物理教师,应改变传统的教学方式,除了科学技能的传授和技能的训练外,还要培养学生探究兴趣及能力,良好思维习惯与创新意识,使学生树立正确的科学观,从强调单纯积累知识向探究知识的转化.如何实施科学探究,提高学生的探究兴趣,是一个热门话题.笔者在近几年的教学中有所体会.一、如何"猜想与假设"——提高学生的探究热情"猜想与假设"是探究的重要环节,因为它是在观察和实验材料的基础上,根据科学原理和科学事实进行理性思维的加 |
| 关 键 词： | 物理教师 科学观 热门话题 积累知识 思维过程 滑动摩擦力 弹簧测力计 个体差异 独立探究 认知过程 |
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