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高职英语教学中学习策略的价值和培养
引用本文:黄红荔.高职英语教学中学习策略的价值和培养[J].教育与职业,2009(18).
作者姓名:黄红荔
作者单位:广西工商职业技术学院,广西,南宁,530003
摘    要:文章从语言学习策略的定义和语言学习策略理论研究的价值入手,旨在说明学习策略能直接影响英语教学的质量、效果和进程,提出要充分认识学习策略理论,有意识地在高职英语教学中渗透学习策略的培养,使高职生成为独立、自主的学习者,以有益于英语教学.

关 键 词:语言学习策略  高职英语教学  策略培养
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