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| 学生联想能力培养例谈 | |
| 引用本文： | 宁殿琦.学生联想能力培养例谈[J].宁夏教育,2000(4):34-35. |
| 作者姓名： | 宁殿琦 |
| 作者单位： | 银川市第一职业中学 |
| 摘 要： | 素质教育就是要培养学生全面发展 ,尤其是要培养学生的创新精神和实践能力。创新精神的培养要贯穿于各学科长期教学实践之中 ,要有目的地培养学生的创新意识、创新欲望和独特的个性思维 ,挖掘人的潜能 ,开发人的大脑资源。数学课堂教学中联想能力的培养是学生创造性思维形成必不可少的环节。联想能力强的学生分析问题就会思路敏捷开阔 ,对所学知识能举一反三 ,触类旁通 ,进而有所创造。本文结合自己的教学实践谈谈在数学课堂教学中学生联想能力的培养。一、注重数学概念公式、定理的教学 ,为学生构建联想基础联想就是由于某人或某事物而想起… |
| 关 键 词： | 学生联想 数学 课堂教学 能力培养 中学 |
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