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| 从“学会”到“会学” | |
| 引用本文： | 王苏侠.从“学会”到“会学”[J].宁夏教育,2000(5):40-40. |
| 作者姓名： | 王苏侠 |
| 作者单位： | 银川十中 |
| 摘 要： | 现代教育对学生的学习要求不仅是“学会”，而更重要的是“会学”。为达到“会学”的目的，在课堂教学中，教师要把学习的主动权交给学生，让学生掌握自学的方法，这无疑会收到事半功倍的效果。许多知识目标的获取，是靠学生自学或讨论来实现的，因此，只有通过授予学生自学之道，求知之法。引导学生自己去阅读、去钻研、去思考、 |
| 关 键 词： | 会学 学生自学 知识目标 学习要求 教师 现代教育 阅读 标的 主动权 目的 |
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