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| 大学历史教学中的重点、难点问题研究——以皖南事变一课为例 | |
| 引用本文： | 王利中.大学历史教学中的重点、难点问题研究——以皖南事变一课为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015,28(1):133-135. |
| 作者姓名： | 王利中 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学历史文化学院,内蒙古呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 以为大学历史学专业学生讲授皖南事变一课为例,根据已有的研究成果,来确定课程教学中的重点和难点,将皖南事变的背景、新四军失败的原因分析作为授课重点,对于新四军领导人项英的评价作为难点。利用多媒体课件和图示法进行讲授,突出重点、突破难点,以期达到使学生们完整掌握知识点、激发学生们探究历史真相的兴趣。 |
| 关 键 词： | 中国现代史 皖南事变 历史教学 |
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