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| 浅议在初中数学教学中培养学生的创造力 | |
| 引用本文： | 唐巍.浅议在初中数学教学中培养学生的创造力[J].时代教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 唐巍 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市沛县大屯矿区第二中学,江苏徐州,221611 |
| 摘 要： | 创造力的一个重要表现即是以不循常规的思维方式去考虑问题,进而提出更加高效更加科学的解决问题的方案.新世纪以来,我国着重推动教育制度向素质教育方向的改革,现阶段,素质教育已经进入了一个新阶段.中学数学教学除了传授基础知识、基本技能外,更应该集中更大的精力在培养学生的创造力和创新思维上.而恰巧创造性又是数学思维最根本和核心的内涵品质.本文将探讨初中学生数学学习表现出的创造力不足原因,以及就如何培养学生的创造力给出几,最建议. |
| 关 键 词： | 初中教学 数学教学 学生创造力的培养 |
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