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| 小学生课外阅读指导策略剖析 | |
| 引用本文： | 李东红.小学生课外阅读指导策略剖析[J].中国基础教育,2008(5). |
| 作者姓名： | 李东红 |
| 作者单位： | 福建省厦门外国语学校海沧附属学校 |
| 摘 要： | “不吃饭则饥，不读书则愚”乃古今之读书名言。众所周知，课外阅读是语文教学的补充与延伸，是素质教育不可或缺的重要内容。为了克服学生阅读的盲目性和随意性，实现有效的课外阅读，帮助学生掌握一些课外阅读的常用方法，养成良好的阅读习惯，我们学校把“聚焦课堂”的一个重点指向了课外阅读，开展了由高年级到低年级、由读书到读报的课外阅读指导活动。下面提供一组我校开展课外阅读指导的案例，以飨读者。 |
| 关 键 词： | 课外阅读指导 小学生 语文教学 素质教育 学生阅读 常用方法 阅读习惯 读书 |
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