|
|||||
|
|
| 搞好教学设计实施素质教育 | |
| 引用本文： | 钟之峰.搞好教学设计实施素质教育[J].教书育人,2002(12):23-24. |
| 作者姓名： | 钟之峰 |
| 摘 要： | 教学设计是以人类的学习心理为基础，为达到预期的教学目标，对教学过程、教学方法和评价方法的系统性设计。教学设计是落实教育思想、教学方法、教学手段和考试方法改革的有力措施，是指导教学实践的重要依据。教学大纲是教研室或课题组集体制定的，是为达到教学基本要求，对教学内容、学时分配、教学的重点与难点等进行的集体化教学设计，其偏重于对教学内容的规划，是长程设计。而我们所指的教学设计，是一种短程教学设计，是教师个人在教学大纲的基础上对教学方法的设计。近几年我校大力推行教学设计，在以往的教学实践中，教师往往重视… |
| 关 键 词： | 教学设计 素质教育 教学目标 教学策略 教学媒体 高等教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |