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| 科学教育活动中材料投放的思考 | |
| 引用本文： | 刘岭梅.科学教育活动中材料投放的思考[J].四川教育学院学报,2001,17(11):69-70. |
| 作者姓名： | 刘岭梅 |
| 作者单位： | 省红星幼儿园, |
| 摘 要： | 幼儿园的科学教育 ,长时间以来同中小学的科学教育有近似之处 ,那就是追求知识的堆积 ,而忽略科学的其它要素。科学是什么 ?它首先应该是科学精神 ,一种对科学强烈的好奇与探索的欲望 ,其次应该是科学的头脑 ,一种能够独立思考的头脑 ;第三应该是科学的方法 ,例如观察、假设、实验、验证等方法 ,最后才是科学知识概念的理解和掌握。在以往的科学教育里我们却把知识的理解和掌握放在了第一位 ,而且让它成为我们科学教育的目的。随着教改的升华 ,创新能力、创新意识的培养成为科学教育和其它一切教育活动的目的 ,也就是要注重知识以外的其它科… |
| 关 键 词： | 幼儿园 科学教育 创新意识 幼儿教育 教育材料 学习方法 |
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