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| 联通生活 探寻因果——作文素材与构思方法训练实践 | |
| 引用本文： | 龚静.联通生活 探寻因果——作文素材与构思方法训练实践[J].中学语文教学,2015(2):77-79. |
| 作者姓名： | 龚静 |
| 作者单位： | 北京市第六十三中学 100053 |
| 摘 要： | 【教学缘起】普通校的学生特别惧怕写作文,常常抱怨"没什么可写的""不知道写什么",或者停留在"老师不讲我就不会写"的境地,要想提高他们的写作水平,就必须解决构思和选材的问题。本节课的重点就在于通过讲评作文"声音的味道",引导学生按照一定的方法找到丰富的写作材料,同时写出符合逻辑的观点句,以达到考试说明中"内容充实,中心明确"的要求。【课前准备】思考并回答:1.在日常生活中,你常听见 |
| 关 键 词： | 写作材料 不知道 考试说明 训练实践 符合逻辑 热门话题 写作实践 你喜欢 嗅觉器官 提问法 |
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