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| 论新形势下教师专业化发展的途径 | |
| 引用本文： | 庞云兰.论新形势下教师专业化发展的途径[J].绥化学院学报,2011,31(2):159-160. |
| 作者姓名： | 庞云兰 |
| 作者单位： | 天津市第五中学,天津,300000 |
| 摘 要： | 在新课程背景下,教师专业化发展就是要使教师提高自己的认知与能力,情感、态度、价值观不断成熟,提升专业素养,不断进步与成长,就必须加强专业道德建设,提升专业理念,拓展专业知识,提高专业能力,实现教师可持续的专业发展。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 师德建设 专业理念 专业知识 专业能力 |
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