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| 围绕寓意 用好资源——《东施效颦》备课之思 | |
| 引用本文： | 梁好.围绕寓意 用好资源——《东施效颦》备课之思[J].湖北教育,2009(12):14-14. |
| 作者姓名： | 梁好 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市特殊学校 |
| 摘 要： | 《东施效颦》（北师大版《语文》六年级上册）选自《庄子》，课文通过东施盲目效仿西施，反增丑态的故事，告诉人们不切实际地照搬，结果只会适得其反．真正的美是自然的流露，而非矫揉造作。这篇课文编排在《美与丑》单元，该单元旨在帮助学生正确地对待美与丑，树立自信心，崇尚真、善、美，摒弃假、恶、丑，激发追求美、表现美、创造美的热情。 |
| 关 键 词： | 《美与丑》 备课 资源 寓意 《庄子》 《语文》 北师大版 六年级 |
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