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| 亦“粗”亦“细”，“粗”“细”相宜——高中现代文选考类文本阅读的有效复习策略浅谈 | |
| 引用本文： | 刘吉斌.亦“粗”亦“细”，“粗”“细”相宜——高中现代文选考类文本阅读的有效复习策略浅谈[J].语文月刊(学术综合版),2010(5):95-96. |
| 作者姓名： | 刘吉斌 |
| 作者单位： | 广州市第五中学 |
| 摘 要： | 笔者发现，考生在高三复习备考中，对现代文选考类文本阅凑这一考点的复习，存在两种不良倾向：一足过“粗”，二是过“细”。过“粗”者，复习没计划、不系统，以习题训练代替对考点知识的复习； |
| 关 键 词： | 复习策略 文本阅读 “细” 文选 现代 高中 复习备考 不良倾向 |
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